09河南高考作文，大家来试试！

秋水

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
    兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”
    评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
    要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

秋水

先贴一篇零分作文，大家分享！秋水觉得，其实在是才华横溢！！
                                               
《 兔子，你就是一个傻·B》
　　　　　　
　　　　 兔子啊兔子，看完了这篇报道，我不由得从心底里送你两个大字：傻·B！　　
　　
　　　　 你也不想想，动物管理局是干什么的？管理动物的！狼是不是动物？你差点都被他吃了，管理局怎么连个屁都不放？为什么不惩罚狼反而逼兔子学游泳？如果管理局平常就主持公道怎么还会出现狼撵兔子的事儿？傻·B兔子！
　　
　　　　 狼撵你到河边，管理局就忽悠你报游泳班，下回狼撵你到悬崖，他是不是还得忽悠你报飞行班？难道狼撵你，就为了吓唬你报这个班那个班？狼跟管理局局之间有没有不可告人的秘密？你有没有脑子啊！傻·B兔子！
　　
　　　　 说你是傻·B，你还就是傻·B，你知道这个培训班是谁家开的？管理局开的！鸭子教练就是王八局长的小舅子！你还倒过来给他们交培训费。还“90%的汗水，加油！嘎嘎！”，我呸！他是鸭子，你也是鸭子？你也不想想，你们家自打你爷爷的爷爷那辈儿起就不会游泳，他管理局办几天班就能教会你游泳？这符合兔情吗？你培训费不是白交了？还有巴西龟、金毛，你们更傻，自己天生就会游泳，还去花这个冤枉钱，就为了考个证？没证他能不让你游了？没证狼吃了你白吃？说到这儿我还得说说你，金毛，你好歹也是名犬，面对坏蛋，就知道一味逃跑，还花钱去学怎么当落水狗，不害臊吗？
　　
　　　　 面对不法分子的侵害，管理局为什么不鼓励你们团结起来，奋起反抗，而是去学怎么逃跑？面对狼的威胁，现在不是学游泳的问题，不是多才多艺全面发展的问题，而是生存的大是大非问题！命都没了还学什么游泳？尸位素餐，我看这个动物管理局根本就没有存在的必要！行政不作为，与狼为奸，傻·B兔子！
　　
　　　　 兔子，我骂你是因为你不争气，你自己有点儿独立意识好不好？人云亦云，别人说什么就是什么。鸭子说“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？”那是人话吗？照这么说，蜈蚣游得最快了。“成功的90%来自汗水”，呸！他当鸭子也算成功？当鸭子当得成功？你就学他吧，傻·B兔子！
　　
　　　　 还有那两个专家，这帮精英吃饱了饭就会当吹鼓手。那个蛤蟆去年跳出来含泪我就烦他，“但在目前，不能急躁，因为还有更危急的事”——这不是他去年说的吗？现在狼患当前，算不算“更危急的事”？他又跳出来这弱点，那特长的，这叫转移视线，搅混水！傻·B兔子！
　　
　　　　 那个仙鹤更白痴，“生存需要的本领不止一种！兔子学不了游泳就学打洞”。放屁，你都让人追到河边了，现打洞来得及吗？就这样专家的话你也信，傻·B兔子！
　　
　　　　 狼撵你，是你兔子的错吗？你为什么不举报？这样的坏蛋不铲除，还有你的好？学游泳，惹不起你就躲得起吗？我告诉你，狗会狗刨，狼会游泳！狼是狗的祖宗！报班没用的，下次出门，最好带着修脚刀！
　　听我的话没错，傻·B兔子
　　
　　 考生 XXX
　　 2009年6月

乌桕先生

要是这样的作文，不一定就是零分；
是啊，兔子为什么要学习游泳啊？他能学好吗？

秋水

秋水献丑
                                 《和平时代的闹剧》
      看完“改造兔子计划”的报道，大吃一惊：这就是典型的“和平时代的闹剧”。
      兔子善跑，这本身就是它自身的特长之一。因为被狼追逐，受河而阻就生出了改造它的想法，其实很危险。这不禁让人想到龚自珍的《病梅馆记》。因为让梅有曲屈之姿，符合盆景的审美观，对其进行大刀阔斧的改造。后来龚自珍说了实话：予购三百盆，皆病者，无一完者。这种病，以丑为美，以病为美，简约来说就是“和平时代的闹剧”。因此，有了哮喘美人林黛玉，小脚美人陈圆圆，有了文字裹脚八股文……这些都是和平时代制造的带有百年老店特征的产品。
      当人们发现它从美变成问题的时候，所展开的辩论也是空前的热烈，于是有了评论家和思想家。但是他们显然并不彻底。评论家似乎有着思想家的思想，而感慨系之曰：为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？思想家却似乎比较保守：建议让会打洞的兔子学打洞，会爬树的松鼠学爬树。或是思想家唯恐在这个新生事物上会让他晚节不保，而慎言的结果。但他这一慎言，不禁让我们怀疑：思想家的思想在哪里？思想家尚且如此，那么我们这些平庸之辈，究竟能平庸到什么状态？这是不是和平时代的特征？
     兔子学游泳，这是一个新的现象，但小狗游泳，虽然只是狗刨式，也是很有历史的了。至于兔子的老对手龟，游泳对它来说更不在话下。前段时间有此传闻：兔子与龟赛跑惨败百年后，兔子找龟重赛欲雪前耻；兔子起跑之后，如离弦之箭，但它还是输了——因为它跑错了方向；又经百年，兔子总结前两次教训，众人决定将兔子稳操胜券赛事变成一场赌博，结果兔子还是输了。因为龟在划定线路的时候，在前面弄了一条河。兔子也只能望河止步。由此，我想动物管理局欲开发兔子的游泳潜力，可能是为了下一次竞赛。
     其实，龟兔赛跑的故事还没完。正在大家争得不可开交的时候，兔子运用了自己的智慧圆满的解决了问题：龟和兔进行了强强联合。按协议，陆地上兔背着龟跑，水里龟背着兔子。众人们对这个结果都哑口无言。
     在和平时代，仿佛总会产生“改造兔子计划”的闹剧，用现在流行语来标注，就是“雷人计划”。
     这个学习班也很“雷”，在局外人看来其实就是一场具有时代特征的“闹剧”。

原钻

需要改造。。

水乡梦里

先贴一篇零分作文，大家分享！秋水觉得，其实在是才华横溢！！
                                               
《 兔子，你就是一个傻·B》
　　　　　　
　　　　 兔子啊兔子，看完了这篇报道，我不由得从心 ...
秋水 发表于 2009-6-26 14:08

写的很好,思路独出心裁.为什么零分呀?晕

qianyi

无语。。。。。

红高粱

俺不会写只会看 欣赏了 谢谢楼主！

阁子

8# 红高粱

断山浪

没有什么不可能

借用当下流行的一句广告词来回应这个题目。
看了这段小文，估计很多人都在骂野鸭的无知，骂动物管理局混蛋，还骂兔子是个大傻.B。大家对那篇O分作文还会大家赞赏，从那个0分作文来看这个学生也算是有才之人。但偶反其道而行之，先别骂兔子**与否，而是冷静下来思考一下。
假若这不是和乌龟比赛，而是在现实之中，兔子被野狼追捕，突然面前是一条河，你说说兔子该咋办？你会不会说，兔子，快跑呀，发挥你的长处。靠，人家已经发挥到极致了，都跑的没有路了。或许还有**说，兔子赶紧挖洞呀，发挥你的长处。日，还来得及吗？
在生与死的抉择上，兔子到底该咋办？难道只有死路一条？非也！假若当初兔子学会了游泳，哪怕只会是狗刨式的,或许也能活命。问题是当初在学习游泳的时候被一些**给骂走了，那时还洋洋自得的说差点上了管理局的当了。但如今兔子傻眼了，等待它的不知到是什么结果，暂且不表。
各位看官或许说了，兔子的天性决定了它天生就不会游泳，再多的努力也是白费。不错，我不得不承认兔子的基因决定了它不能在水上能发挥什么优势，或者一辈子都赶不上乌龟。但我说有些人也就是死脑子，干吗非要利用天性来说事能，假若我非要让兔子学会在水里游泳或者学会在水里的逃生本领，难道你就没有办法了？
借用小沈阳的问话：有，还是没有呀？
偶说：有！还不差钱（方法）！
在这偶也要骂骂野鸭，不是骂野鸭的那句话“成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”，这句活永远没有错，成功多数是用汗水换来的，这句活永远激励着那些努力奔向成功的人士！偶要骂的是野鸭只给人家精神鼓励而不教授人家方法，更不晓得如何借势，不知道如何变劣势为优势。试想想，假如给兔子一身游泳衣，一个氧气瓶，或者教会兔子在水里如何驾驶轮船快艇什么的，教会它如何借助漂浮物来自救。我想这不是不可能的，动物管理局不会没有这些法器，假如这样做了，兔子不仅要学，而且还会学得更好，其他陆地动物也会来学，这个管理局也就不会挨骂了。有看官也许会这样说了，你这不是瞎胡粘吗？难道兔子在逃跑的时候要带上汽艇什么的吗？偶还说你在瞎胡闹，难道就不能让兔子随身携带了气球什么的吗？在河边吹个气球绑在身上不就可以自救了吗？！啊，笨蛋！
瞎胡粘这么多我只想表达几个意思：
一，若想在这个世界上混下去，发挥长处能活得自在，补短有时候能救命！兔子永远别想在游泳上胜过乌龟，但在陆地上只要不犯傻就是走着都能赢乌龟。如果遇见野狼，别忘记带个气球什么的，再深的水也能趟过去，有了命，就有了一切！就如同刘翔永远别想在游泳上胜过菲尔普斯一样，同样，菲尔普斯也别想在跨栏上能赢刘翔。假如二者既能跑又能游泳的话，不仅能够活下去，而且活的很自在！
二、方向不对（或者方法不对），努力白费！精神上的鼓励是必不可少的，但方法或者方向左右着成功与失败，这是前提。
三、没有什么不可能！借用铁人王进喜的一句话：“有条件要上，没有条件创造条件也要上！”但愿这句话能永远激励那些走向成功的人士！

断山浪

不知道偶的这篇能给几分？

雁过水无痕

不知道偶的这篇能给几分？
断山浪 发表于 2009-6-27 10:44

金币+5 威望+1~~  俺来欣赏~~

蛀书

支持断山浪和秋水。

玉琮

看了，首先，我想我们网友不要小看了高考作文，我认为大家有必要做一做，很有益处。
看了以上文文，觉得都是秋水先生自己写的，自己又给自己打0分。断山狼也写了一篇，当然，我不准备写，只是想谈一下看法。
我觉得这篇材料作文，给我们很多信息，最起码有十多种，只要抓住一种，就不算跑题。但是，细读，我看第一种就是说管理局的，我看主要是管理局自己没有按照自己的职责办事。动物管理局干什么？这里没有答案，也没有给章程。但是，从字面理解，可以看出，动物管理局应该是管理和服务，不能让动物在动物园里互相残杀，要按照一定规则办事；再者就是服务，搞培训也对，但是不能胡培训，违反客观规律的事情只能物比其反。引申就是说行政管理的。第二种，我看是写培训的。培训对，但是，不能千篇一律，应该各尽所长，对症下药才对。引申，可能是写教育的。第三种就是野鸭，也是老师，不能把自己跟培训的学员相比，各尽所长，也是写教育的，但是，不是针对教育环境，而是针对教学方法的。第四种就是写学员的。兔子和松鼠没有学会，也不用苦恼。针对学生来说，天生我辈必有用。学习学不好，照样也有自己的长处，也能为社会做贡献。第五种是写社会风气的。那些评论员，主要是成者王侯败者寇，那种思想怎么对头呢。第六种是评论家之言，对是对，但是，没有了解所处环境——是在动物管理局，毛病不是在兔子，在管理局。可是评论家没有看准。第七种是思想家，也是空谈。但是，空谈理论是对的，给我们管理局一个警示。等等，不再剖析了。我要是写，也许可以得八十分。

雕虫小记

看了，首先，我想我们网友不要小看了高考作文，我认为大家有必要做一做，很有益处。
看了以上文文，觉得都是秋水先生自己写的，自己又给自己打0分。断山狼也写了一篇，当然，我不准备写，只是想谈一下看法。
我觉得 ...
玉琮 发表于 2009-7-2 16:05

分析的很独到  赞同

独立疏篱

14# 玉琮
主席的分析很透彻，赞同