累，却快乐着

清清河水

                                      累，却快乐着

                                              —— 走进观庙高中

　　一所高中，装点一个乡镇，扮靓一个县城，扬名一个省市，不能不说是一个传奇。书写这个传奇的，就是观庙高中。它所在的乡镇，今天被人称之为“状元乡”。
　　状元乡，多么霸气的名字，多么醇浓的书香！到底有多少学子在那里实现了自己的人生梦想，那里的盘磨山知道，那里的万象河知道，那里的老师更知道！

                                        旧校舍

　　6月14日，高考过后一周，一个艳阳高照的日子，我们一行五人去了这所写进了书籍、拍进了电视的农村高中。
　　去的是旧校区。旧校区目前是高三学生就读和住宿的地方。旧校区确实有点旧了，教学楼上斑驳的瓷砖，操场上锈蚀的篮球架，角落处低矮的青砖瓦房，都讲述着岁月的沧桑与厚重！只有楼道两旁粗壮婆娑的梧桐树，见证着一方传奇的缔造和远扬！
　　这次，我们来得真不是时候，学校的领导和老师都忙得不亦悦乎，他们在招呼学生填报自愿。在二楼的会议室坐了好长一会儿，李良玉主任匆匆赶来，一连跌地说：“对不起！对不起！慢待了大家……”
　　真想见见老师们，想知道他们是用什么魔力点化出自己的教育品牌？
　　“老师们都忙，也都很累。说什么呢？没啥说的。”上唇长着一抹小胡子的李主任，是学校的第二把手。可从他的穿着打扮和言谈举止却看不出他的一点官味，一件半旧的白衬衣，袖子挽在半臂，不像坐办公室的，倒像个要下地干活的庄稼汉。“要不，我打电话叫几位老师上来，随便聊聊！”
　　在等待老师上来的的时间里，我们看了挂满会议室的四壁的奖牌，县、市、省级的都有。在奖牌的中间，另有一幅匾额，与众不同，上书：宁静致远。仔细看时，原来是巩义市的老师来校取经后，对观庙高中老师的总体印象——皆守着一颗宁静的心，皆怀着一个远大的志向！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　老教师

　　随后进来的几位老师中，数袁益友老师的年龄大些。袁老师是一位生物老师，今年52岁了，河师大生物专业毕业的，教龄都有34年了。他一再地说：“真没啥可说的！生物是一门小科，我主要是在上课时激发学生的学习兴趣。每上一堂课，让学生听了上半节，还想听下半节！这两年，学校采取集体备课，由一人执笔，群力群策，集思广益，课好上多了……”
　　生物课，是我青春年少在校求学期间比较喜欢的学科，像植物的光合作用，食物链，新陈代谢，基因遗传等等，虽有点绕，但绕得很有味道。
　　“袁老师，有没有学生因为生物是小科，而不重视它的？”我问。
　　“农村的孩子懂事，知道父母供他们上学不容易，想考学，不愿学的很少！”从袁老师的话语中，感到袁老师对学生非常了解。
　　“有没有对您教的生物课特别感兴趣，又带动其它学科，最后中了状元的？”
　　“当然有喽！”袁老师的兴致一下子上来了。我知道，像袁老师这样年龄的老师，又带着毕业班，“变异”的学生一定不少。有意思的是，袁老师不愿吐露这样学生的姓名，他说：“这是学生的隐私！学生考上了，没必要去揭他的底。我呢，更不愿用他们的名字来抬高自己！”
　　学校每学期举行学科教学大赛，拿过特等奖的袁老师，把荣誉看得很淡很淡。“到了我这把年纪，心思只有一个，那就是把书教好，把学生教会，巴望学生多考像样的学校！”
　　问起袁老师的职称，袁老师说他现在是中一，并且说他不准备参评中高职称了。我惊异地问起原因，才知道中高指标少是一个原因，最重要的是他前几年患过一场病毒性心肌炎，之后，精力一直不济，现在又添上脑血栓，本科学历至今没能拿到。
　　“我担心自己哪天说退就退下来了，不如多花点心思用在教学上！”
　　问起袁老师的孩子，袁老师很欣慰。说孩子大学毕业已在武汉上班了。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　花骨朵

　　如果说袁老师的默默奉献，是观庙老师的代表，而观庙老师的孩子个个像袁老师的孩子一样出类拔萃，更是让人惊叹不已。身为人父人母的观庙老师，为了教学，很少有精力去照顾自己的孩子。孩子小时，多被送给爷爷奶奶或姥姥姥爷照料。等到要上小学二三年级时，才接回自己身边就近入学。教物理的朱大才老师，是毕业班的班主任。他说，早晨5点就得起床领着学生跑操，白天忙于教学，晚上还需招呼学生上夜自习，有时他还干脆睡在学生寝室里。根本没有时间辅导自己孩子的学习。
　　朱老师谈起自己的学生，眉飞色舞。03年至07年他所带的理科升级班72班，在07年高考中，单班重点就考取了9人，其中7人的分数在610分以上，本科考取39人的骄人成绩。08年，再次创造辉煌！但当聊到自己的孩子时，朱老师的脸色立即黯淡了下来，呈现出浓浓的歉疚。
　　“爱人的学校远，有时我顾不上回家，上四年级的儿子还得自个儿做饭。”让朱老师欣慰的是，儿子很争气，学习成绩在班级里数一数二。
　　像朱老师的孩子一样，经历了生活磨砺的花骨朵，不仅没有被风雨侵蚀，却更坚挺了！
　　观庙老师对自己的孩子还有一个共同的特点，那就是孩子要上高中了，他们把孩子都留在观庙。即便考上市里的高中，他们也不让孩子去上。因为，他们相信自己学校的教学实力！近年来，临近的光山县，潢川县，信阳市，都有学生慕名前来入学的学生哩！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生面孔

　　很多老师，闻名遐迩，书教数年，本地的老百姓却不认识，街上遇到竟疑是外乡人。
　　李主任就是这样的一位。说起李主任调到观庙高中的经历，真有点硝烟袅袅的味道。李老师曾在另一所乡镇高中教英语。观庙高中嗅到了他的芬芳，几次想调他过来。可人家也把他当宝贝一样，舍不得放。最后惊动了市教育上的领导，特批他进入观庙高中的。
　　一转眼，李主任到观庙高中十多年了。人们都知道李主任的外语教非常好，孩子想法设法往他的班级送。可认识他，也就是说，见过他面的很少。不是李老师架子大，相反，到学校看孩子的家长，常是李主任请他们到自己家吃饭。那些家长大老远从村子赶来，或大忙季节从打工的地方请假回家，再匆匆到学校打一头，见见孩子，叮咛几句。李老师知道后，便和家长沟通，孩子在校很安全，但孩子需要亲情的激励和温暖。真的，在观庙高中，老师请家长到家吃饭是常有的事。家长请老师，还真没有先例。
　　李主任很少上街。有次，他上街买东西，店主疑惑地望着他，说：“你是外乡人？到我们乡干什么呢？”当听说李主任，就是高中的老师，店主惊讶不已，只怪自己眼黑。其实，除了教学，李主任说：“十年了，我几乎还没有上过十趟街！”

　　观庙高中的老师，把自己生活的天地圈定在校区。世外的繁华和精彩，他们无暇顾及。在他们的眼里、心里和梦里，全是学生单薄的身影和锦绣的前程。他们教书教得很累很累。这累，陷进观庙高中每位教师的骨子里，又化着无数家庭和社会快乐的源泉。让学子们像大别山的泉水，汩汩地流向远方，流向有着繁华和精彩的远方，是观庙高中全体老师共同的心愿！

清清河水

轻轻地我走了，
正如我轻轻地来．
我轻轻地挥一挥衣袖，
带走观庙漫天的云彩，
还有，还有
－－沉寂于心的牵念！

默默有文

观庙高中，一个书写传奇的地方，一个成就辉煌与梦想的地方！
观庙高中，在河水的笔下更是流淌着快乐与精彩！

清清河水

谢默默有文的鼓励，认识你，很高兴！

田园

一般这样的文章看起来枯燥，而你写的却清新雅致。赞一个好字

雪月枫火

真人真事，真实感人！

乌桕先生

河水全景式地展现了关庙高中的“三苦精神”，乃大手笔也；
关庙高中，是那山里的孩子“鲤鱼”跳“农门”的地方，那里有取之不尽的精神源泉，河水感受到了，我也有同感；
感谢河水文友的华章！

梅纾

河水文字很清。

说点别的，与本文有关，但更是无关的：
这几天在论坛上看了不少涉教文字，主题都是一个：歌颂。
这是主流，肯定没错，但真的我们的教育都好到只能唱了么？！
俺1991年到2001年，也孩子王了10年，深感歌之外，还应有思与忧！

清清河水

教育，想说爱你不容易！
高考是以上榜多少论成败的。中考也一样。而小学，仍在统考。是的，统考是检测，统考不是错。
基层老师很累，很无可奈何。教的好与坏，有时真的很难说清楚。那句，啥，行与不行的？很无奈的！
好的教育，我想，应该是学生学得开心，老师教得开心！

水乡梦里

累并快乐着.好久没有回到母校了.看了楼主的文章真有点想念.回忆起在那里度过的日日夜夜。

独立疏篱

河水用清新的笔触勾画出一群奋斗不息的师者，为他们的贡献与成绩致敬

雪月枫火

不管怎么说，这些老师是最令人尊敬的。
很多东西他们是无权决定的，他们只能把自己的爱心和知识给予学生。
能证明他们的劳动成果的，可能也就是升学率了吧！

塞外飞哥

楼主的报告文学也透着诗意啊
.但，我更喜欢读楼主的散文！

玉琮

不能算报告文学，我看还是随笔规范些。

好人

歌颂也罢，唱歌也罢，发致内心就好！

默默有文

谢默默有文的鼓励，认识你，很高兴！
清清河水 发表于 2009-6-20 23:11

久仰大名，有幸相识！

雕虫小记

河水 见你佳作   我很兴奋  拜读之间
感受颇深
文字温婉却力透纸背  展示了老师的光辉形象
谁说这不是佳作呢？

清清河水

河水深深地，多多地谢过！暑假啦，天天可以见“面”啦！

岁月流金

赞同老雪老乌的评语。
好文笔。

蓝月儿

世外的繁华和精彩，他们无暇顾及。
喜欢楼主忧伤而温馨的文字。