一条河成就一位诗人

清清河水

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    很多年没去中学监考了，今年夏季的期末升学考试，又被抽了去。
    中学变了许多，多了一栋新楼和一个餐厅，还拉了一个大院子。四周围环绕的青山看上去更绿，更生机了；门前的那条小河似乎小了许多，也还有水，但没有哗哗地流淌，只静静地反射着蓝天白云；大门外平整的场子前，栽种的一片白杨树，已经有碗口粗了，直直的，有序的，守望着山乡的田园风光。想象着来这儿读书的少年，学累了，学倦了，看看外面的景，也是很好的身心调节吧。
    中午的餐桌上，我忍不住问起学校曾办的蓓蕾校刊。蓓蕾校刊初办时，我曾专门写过开篇序言，以示支持。没想到，在坐的杨老师，当年校刊的倡导者之一，说：“缺少资金，早停刊了！”杨老师还说：“没等到它绽放就夭折了，真遗憾啦！”
    杨老师摇头叹息一番后，提起当时的校刊主编王老师。他说王老师至今对文学还是痴心未改，王老师写的诗已有几大本了，完全够出个人诗集了。许是王老师持久的爱好，安慰了杨老师内心深深的失落，杨老师对王老师的情况又谈了很多。
    王老师的家在一个叫普救河的村子里。普救河，是一条清清的小河，河水潺潺地从王老师的家门前流过。这条河，是王老师的最爱。双休天，王老师总是到小河边走走，看看，摸摸，嗅嗅。河里的鱼，河里的石头，河里的水草，河里倒映的景物，既是激发王老师创作灵感的源泉，又是王老师诗中讴歌的全部内容。王老师寂寞地，孤独地，忧伤地，执着地行走在诗歌的王国里。在一个僻远的山乡，在一个鲜为人知的村子，在一个几乎被文学遗忘的山旮旯，写诗，吟诗，爱诗，出诗集，对王老师来说，是一件日思夜念的事情，同时，又是一件多么奢侈的事情啊！
    那天，我真的很想见见王老师，可惜的是，他也出去监考走了。
    接下来的很长一段日子，我都在想那条叫普救河的小河。究竟是，一条小河成就了一位诗人，还是一位诗人摄取了小河的灵魂？
    我想，未来，即便王老师的诗，没有机会走出大山，没有机会让外人领略他诗中吐露的芬芳馨香；但王老师的诗人情怀，诗人梦想，诗人才华，定在他的学生身上有所体现，并终将开花结果，香飘四海吧！
    祝福王老师，祝福一条叫普救河的小河！因为存在着，所以美好着！因为美好着，所以憧憬着！

[ 本帖最后由 秋水 于 2008-6-22 15:42 编辑 ]

玉琮

是一种现实主义写法，很好，学习了。

乐天

俺也很想见见王老师!

清清河水

谢谢玉琮老师,谢谢乐天老师!有机会我们一起去看王老师,好吗?

乐天

原帖由 清清河水 于 2008-6-21 20:11 发表
谢谢玉琮老师,谢谢乐天老师!有机会我们一起去看王老师,好吗?

很好!跟他说我也是汪岗的!

白月光

希望这种孤独的坚持会在明天改变，希望这种孤独的坚持永远不要醒来！

千寻

在农村学校,像这样的老师很多.

秋水

门前一条清水河
河里小鱼会唱歌
赤足水中寻歌声
无奈天上云彩多

倚窗望月

楼主的生活积累很厚重.小提炼大收获!

清清河水

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