大美书画课程设置

幼儿启蒙班（4-5岁）

教学目标：这个阶段主要为培养学童画画兴趣。教学以童话故事的形式导入，让孩子在听故事的同时潜移默化认识、组合、创造图形和情景，适时发挥孩子们天马行空的想象力和创造力，让学生在趣味性的学习中对艺术产生浓厚的兴趣。

课程设置：童话故事、油画棒、色粉画、水彩画、水粉画平面立体手工。

学前预备班（6-7岁）

教学目标：预备班是为孩子进入综合班而设置的一个铺垫过程，在培养孩子绘画兴趣的基础上讲解最基础的线描知识和简单的色彩知识，为孩子打下学画的基础，以便让孩子横好的适应后期的综合教学。

课程设置：童话故事、油画棒、色彩线描、彩铅画、色粉画、水彩画、手工（平面立体手工、创意手工、节日手工）。

少儿综合班（7-10岁）

教学目标：预备班结束之后就进入了少儿综合班，这是整个儿童期学画最重要的黄金阶段，这个阶段的孩子想象力丰富，创造力日趋提高，动手能力和动脑能力越来越强，正是创新思维培养的关键阶段。培养孩子扎实的创造性能力及敏锐的直觉与细节洞察能力。

课程设置：版画、水粉画、剪纸拼贴、刮蜡画、装饰线描、油画棒。

综合提高班（10-12岁）

教学目标：综合提高班是整个儿童期学画最重要的收获期也是进入下一阶段素描训练的过渡期，这个阶段孩子想象力丰富，创造力日趋提高，动手和动脑能力越来越强，正是创新思维培养的关键阶段。

课程设置：版画、水粉画、创意素描、撕贴画、刮蜡画、黑白装饰画、风景写生。

书画、书法班（8-15岁）

教学目标：预备班之后，欲加强孩子写字的的效果，可以选择进入综合班的基础上选择书画班，在此过程中了解中国画及表现力，学习中国画基本的绘画技巧（线描、水墨），从楷书（或隶书）笔画入手门，系统学习执笔、笔画、结构等基本功。

课程设置：硬笔书法、书画、山水、人物、花鸟、毛笔字。

素描基础班（12-15岁）

教学目标：在学习基础素描的同时，注重素描知识的活学活用，一方面培养扎实严谨的造型能力，另一方面又注重培养想象和创造能力，所以进入素描班的学习，学生不仅没有觉得枯燥无趣，还会更强的激发他的学习兴趣。

课程设置：几何形体素描、静物素描、石膏像素描、创意素描、综合创作。