八岁男孩质疑圣雄甘地____慈善的意义
儿子周末的作业有一道阅读题：印度甘地在一次乘火车时，不小心将一只鞋子掉下火车，此时火车已经开动，于是，甘地立即脱下另一只鞋子，并快速丢到第一只鞋子旁边。同行者不解，甘地说："这样，经过此处的人就能得到一双完整的鞋子，不然，就白白浪费掉一双鞋子。"
作业题是：你对甘地的作法理解吗？为什么？
学校的参考答案是：理解，鞋子既然已经掉了一只，总是穿不成了，我为什么不丢掉另一只呢？这样让捡到鞋子的人，就有一双鞋子穿了，这是甘地的爱心。
这种作案应该是经典答案了，因为大部分人是这么想的。
可是儿子的回答是：
我不理解甘地的作法，因为捡到鞋子的人如果是好人，他会很着急地去寻找失主。如果捡到的人心安理得地穿在自己脚上，他就不会是个好人，就不值得我们帮助了。
我首先肯定了儿子独立思考，不盲从权威的作法，然后与他聊起了“慈善”的话题。前两个星期，我和儿子刚刚参与了《楚天金报》发起的“实现贫困儿童小心愿”的活动，儿子用他的压岁钱为一个贫困孩子买了一套新衣服，对于“慈善”活动，他有了切身的体会。
儿子说：每个人都应该拾金不昧呀，不管他是穷还是富。如果这个人捡到别人的鞋子就自己穿，不管丢鞋子的人有多着急，那这个人肯定不是好人。我们帮助穷人，是帮助他人想办法不再穷，不是帮他们做坏事。
我跟他讲起"仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱"的古训，但立刻遭到儿子的反驳：人穷就可以做坏事吗？穷是做坏事的理由吗？地球上有那么多的穷人，如果他们都可以做坏事，那还了得！
我无言以对。我深切地认为儿子是对的。我们帮助穷人的时候，总是想着他们需要物质，不停地为他人募捐。可以，这样就够了吗？慈善的目的和意义倒底是什么？
前不久报纸上登载这样一篇消息：一个受助学生多年来接受一位企业家的捐助，可他从未与这位企业家联系，更未向他表示感谢。企业家一怒之下，停止了捐助。有些人认为这位企业家不应该计较受惠者是否回报，因为帮助应该是无私的。可是，当我们把视线投向这位受助者，应该想一想：穷人，当他的经济贫困时，他的道德就应该贫穷吗？
慈善者帮助穷人是为了帮助他们自立，摆脱贫困，这里是否应该包括精神上的倡导而不是单单地施舍一饭一粥?当穷人接受明明白白的捐赠和帮助时，他会感受到人间的温暖，也会意识到自己必须努力来回报的责任，这会促使他奋起。人可穷志不可短，如果贪图别人的失落的一点财物，这样的人将来能对社会做出什么？
当我们决定施舍的时候,我们也许只想到这是爱心,但爱心是不是在任何情况下都是好的?圣雄甘地没有想到这一点，八岁的儿子却想到了。儿子的话启发我们必须进行这样的一个思考：慈善的意义是什么？施舍还是帮助？到底什么对穷人的作用更大？人们在对穷人进行施舍的时候，有没有想过激发他们奋发图强的精神？
这里转载一下我看到的有人写的
（1）有利于组织和调动社会资源，促进慈善事业与社会保险、社会救助、社会福利等工作的相互衔接、相互补充，为完成社会保障体系和发展公益事业提供更广泛的社会支持；
（2）有利于调节贫富差距，缓和社会矛盾，维持社会稳定，促进社会公平。
（3）有利于弘扬中华民族的传统美德，倡导团结互助、关爱奉献的慈善精神。
（4）有利于增强社会责任，激发社会活力，增进社会各阶层之间的理解、交流和合作，营造团结友爱、和谐相处的人际关系。
因此，大力发展慈善事业对于推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明的共同进步，不断提高构建社会主义和谐社会的能力，实现全面建设小康社会的目标，具有十分重要的意义。 （1）有利于组织和调动社会资源，促进慈善事业与社会保险、社会救助、社会福利等工作的相互衔接、相互补充，为完成社会保障体系和发展公益事业提供更广泛的社会支持；
（2）有利于调节贫富差距，缓和社会矛盾，维持社会稳定，促进社会公平。
（3）有利于弘扬中华民族的传统美德，倡导团结互助、关爱奉献的慈善精神。
（4）有利于增强社会责任，激发社会活力，增进社会各阶层之间的理解、交流和合作，营造团结友爱、和谐相处的人际关系。
因此，大力发展慈善事业对于推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明的共同进步，不断提高构建社会主义和谐社会的能力，实现全面建设小康社会的目标，具有十分重要的意义。
很好！ （1）有利于组织和调动社会资源，促进慈善事业与社会保险、社会救助、社会福利等工作的相互衔接、相互补充， ...
回到最初 发表于 2010-8-25 11:14 http://bbs.deey.cn/images/common/back.gif
与君共勉 与君共勉
一剑清心520 发表于 2010-8-26 14:24 http://bbs.deey.cn/images/common/back.gif
页:
[1]