2013年河南中考英语命题趋势和备考策略
2013年河南中考英语命题趋势和备考策略本文作者刘健声明：此文是为万唯教育《2013年河南中考英语试题研究》一书所作的序言部分摘要。该书由2012年9月陕西出版集团和陕西科学技术出版社出版公开发行。版权所有，请勿转载或制作其他出版物。 2013年中考命题仍然具有延续性和稳定性的特征，在考查考生基础知识和基本技能的同时，更加注重考查理解与表达能力以及综合运用语言能力，侧重考查语言知识技能和跨文化交际意识和能力。2013年会扩增词汇量，难度适当加大，继续追求开放、应用和创新的风格，突出考生主体参与的试题将会逐渐增加。(一) 明确考试内容，整合学习资源。各地依据《课程标准》，结合当地实际情况，编写了《考试说明》，主要规定了考试的性质、形式、结构和内容，并且附有专项题型说明、题例和样卷，为中考命题指明了方向，是考生参加中考的指挥棒。因此，考生要认真学习和理解《考试说明》的内容，明确复习的内容和要求，根据自己的学习实际情况，制定切实可行的复习计划。考生要以教材为根本，进行归纳和总结，学会对知识进行重新组合和迁移，注意始终保持良好的备考心理，从而进行有条不紊的复习，以达到有的放矢、事半功倍的效果。(二)加强双基训练，构建知识体系考生要结合教材进行系统复习，明确教材中要求掌握的基本知识和基本技能，对知识进行大盘点，梳理基础知识，抓住重点、难点和考点，查缺补漏，形成完整的知识体系。如听力理解，要紧紧围绕日常情景话题，训练自己排干扰、捕捉信息的处理能力，要注意细节和听辨能力的培养，特别是训练对人名、数字、地名以及疑问词的敏感度。单项选择也是双基考查的重要体现，考生要注意词法、句法、语法、情景交际以及固定表达，考生平时要注意多积累知识点，进行针对性的专项训练，夯实基础，做题时要稳、快和准，分分必得，力争做到万无一失。(三)强化阅读交际，注意解题策略近年来，河南中考试题提高和加大了阅读理解的考查分值和力度，也是中考的主要得分和丢分点，是试题中的“重中之重”。因此，千万不要掉以轻心。平时考生要加大训练力度，在老师指导下，选择不同体裁和题材的阅读材料，特别是有关情感、励志、科普和时文方面的阅读短文。补全对话是以书面形式考查考生语言交际能力的一种方式，试题设置了实用性和开放性的情景，充分考查考生运用语言知识的能力。因此，考生平时要熟练掌握规定的24个话题，做到融会贯通，灵活运用。另外，要走出“题海战术”，考生平时一定注意建立起适合自身特点、行之有效的学习方法，科学备考，勤奋学习，反复训练，熟能生巧，才能放下包袱，轻松夺冠。(四) 听说读写并重，提高考试成绩。 由于诸多原因，英语学习普遍存在着“费时较多，收效较低”的现象，不得不引起我们足够的重视。我认为在注重双基的同时，要注意自己的学习方法，做到听说读写并重，才能提高英语考试成绩。 听——多听细听，听练结合。现在听的机会和手段越来越多，同学们可以借助网络、 多媒体、随身听等设备和工具进行多种形式的听力训练。要做到听练结合，一边认真地听一边跟读，既要听懂主要内容，又要纠正自己的不正确的发音和语调。在遇到难听懂的句子时， 不要放弃，多次地去听，抓住关键词句，直到听懂为止。日积月累，你的听力水平会大大地 提高。 说——大胆地说，不怕出洋相。有些学生害怕自己出错，往往不敢开口。殊不知，存在这种心理的学生，你是不会学好英语的，这种障碍会导致“哑巴英语”的现象出现。那么， 我们怎么大胆地去说呢兴 趣小组”、“英语角”，定期不定期地开展英语交流活动，谈论不同的话题，努力做到口语规范、纯正和地道，让别人听起来感到流利、自然。 读——大量地读，不断摄取原汁原味的“营养”。我们处在信息时代，各种书籍报刊琳琅满目。这也给我们广大中学生提供了广阔的阅读空间。为了了解英语国家的社会风俗和真正的语感，我们可以选择一些原汁原味的英语材料进行阅读。这种阅读可以增加一定的词汇量、培养自己的语感，还可以了解课本上所没有的东西。对看不懂的词汇和句子，可以查阅字典；对有些词汇和句子，我们还可以根据上下文进行猜词阅读理解。 写——多写多练，做到准确、流利、得体。中学生要加强语言基本功的训练。重点要学好语法如时态和语态，掌握各种词类及简单句、并列句和复合句的用法，熟悉各种句型和表达法。从基础抓起，平时进行大量阅读和背诵，积累知识，有针对性的进行练习，学写各种 文体的作文，掌握各种写法，做到语句通顺，意思连贯，结构完整。只有这样，下笔时才能 运用自如。另外，千万要注意书写要工整规范。同时，杜绝不符合英语表达法和英美人行为 习惯的汉语式句子在文章中出现。 当然，我们要学好英语，提高学习效率和考试成绩，做到听说读写并重，远远不止以上这些。近几年来，《试题研究》在提高考生的应试能力方面一直在做不懈地努力和探索，真正成为我们中学生的良师益友。建议同学们课内外认真看一看读一读，相信她能够开拓我们的视野，提高我们的学习兴趣和效率。同时，祝同学们在英语学习上取得更大的进步，考试取得优异成绩！
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